Mazzoni, C. C., Stelzer, F., & Cervigni, M. (2011). Consideraciones teóricas acerca de la influencia de la desnutrición moderada y leve sobre el rendimiento cognitivo de niños en contextos de pobreza. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Psicología.
Cita Chicago Style (17a ed.)Mazzoni, Cecilia Clara, Florencia Stelzer, y Mauricio Cervigni. Consideraciones Teóricas Acerca De La Influencia De La Desnutrición Moderada Y Leve Sobre El Rendimiento Cognitivo De Niños En Contextos De Pobreza. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Psicología, 2011.
Cita MLA (8a ed.)Mazzoni, Cecilia Clara, et al. Consideraciones Teóricas Acerca De La Influencia De La Desnutrición Moderada Y Leve Sobre El Rendimiento Cognitivo De Niños En Contextos De Pobreza. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Psicología, 2011.