Gênero e formaçao de professores : projeto de intervençao

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Este trabalho é um recorte de um projeto em desenvolvimento que integra os Consórcios Acadêmicos para a Excelência do Ensino de Graduaçao, da Universidade de Sao Paulo, Brasil. O projeto busca problematizar a ocorrência da temática de gênero na formaçao de professores, em três cursos de licenciatura...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Vilardaga, Anita Franco, Ortiz Maffezoli, Isabella, Vilela Teixeira, Rafaela, Chen, Thais, Silveira, Sérgio Roberto, Corominas Valerio, Barbara, Maldonado Molina, Karina Soledad
Formato: Documento de conferencia publishedVersion
Lenguaje:Portugués
Publicado: 2021
Materias:
Educación física
Gênero
Formaçao de professores
Intervençao
Estágio
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.14714/ev.14714.pdf
Aporte de:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
Descripción
Sumario:Este trabalho é um recorte de um projeto em desenvolvimento que integra os Consórcios Acadêmicos para a Excelência do Ensino de Graduaçao, da Universidade de Sao Paulo, Brasil. O projeto busca problematizar a ocorrência da temática de gênero na formaçao de professores, em três cursos de licenciatura, através de propostas de intervençao. Discorremos brevemente sobre as atividades desenvolvidas, de maneira remota, no ano de 2021, com enfoque para a turma da Educaçao Física e suas especificidades.

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