Formación del PEF y LEF en la virtualidad : pasado, presente y ¿futuro?
Se indaga acerca de las prácticas educativas digitales del Profesorado y la Licenciatura en Educación Física, a partir de 3 fuentes: los eventos institucionales que establecieron el andamiaje para la inmersión tecnológica de los trayectos formativos de las carreras; el estudio de los programas de la...
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| Autores principales: | , , |
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| Formato: | Documento de conferencia acceptedVersion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2021
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.14676/ev.14676.pdf |
| Aporte de: |
| Sumario: | Se indaga acerca de las prácticas educativas digitales del Profesorado y la Licenciatura en Educación Física, a partir de 3 fuentes: los eventos institucionales que establecieron el andamiaje para la inmersión tecnológica de los trayectos formativos de las carreras; el estudio de los programas de las materias Educación Física 1 a 5, rastreando la existencia de antecedentes del uso de TIC antes de la pandemia y la demanda de aulas del campus virtual desde su creación y hasta el ciclo lectivo 2020 |
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