El diálogo didáctico en los procesos de formación y la planificación del diseño cultural consciente

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La Didáctica de la lengua tiene, como tarea pendiente, el estudio del diseño cultural de los niveles operacionales de la instrucción escolar. En este campo, las investigaciones del análisis eco-psicológico deben indagar los operadores lingüísticos (orales, leídos, escritos) de los alumnos en las cla...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Riestra, Dora
Formato: Documento de conferencia publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: 2007
Materias:
Lingüística
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.14353/ev.14353.pdf
Aporte de:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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