Las prácticas discursivas en el aula en situaciones de interacción grupal

En este trabajo se sintetizan los resultados de varios proyectos de investigación (SeCyT UNRC 1999-2007), se explicitan los principios epistemológicos y la metodología de análisis de las variantes contextuales de las prácticas discursivas en diferentes disciplinas de la escuela secundaria. El objeti...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Palou de Carranza, Elsa
Formato: Documento de conferencia publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: 2007
Materias:
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.14351/ev.14351.pdf
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