Diálogos multiculturales en el aula

La ponencia se refiere a la posibilidad de que se den diálogos multiculturales en el aula, en relación con el ítem propuesto por la currícula escolar sobre 'diversidad lingüística y contexto escolar'. Se plantea la necesidad de aportes desde la lingüística en la formación del maestro de ed...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Lopreto, Gladys
Formato: Documento de conferencia publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: 2007
Materias:
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.14344/ev.14344.pdf
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