Infancias, teatro y el género en disputa. Discursos generizados en el teatro infantil platense
El presente trabajo tiene como objetivo dar a conocer los avances teóricos sobre la investigación del proyecto de tesis de maestría Micropoéticas escénicas para la infancia: representaciones discursivas de las infancias y géneros en el teatro platense contemporáneo (2010-2014). Por un lado, el mismo...
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| Autor principal: | |
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| Formato: | Documento de conferencia publishedVersion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2018
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| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.14229/ev.14229.pdf |
| Aporte de: |
| Sumario: | El presente trabajo tiene como objetivo dar a conocer los avances teóricos sobre la investigación del proyecto de tesis de maestría Micropoéticas escénicas para la infancia: representaciones discursivas de las infancias y géneros en el teatro platense contemporáneo (2010-2014). Por un lado, el mismo se propone como el análisis de las construcciones discursivas desde la teoría la performatividad del género (Butler, 2002) en la infancia y su representación en el Teatro para Niños. Por otro, en este artículo se presentan las unidades de análisis sistematizadas a partir del relevamiento de las producciones escénicas entre 2010 y 2014 durante las Temporadas de Vacaciones de Invierno en el Centro Cultural Pasaje Dardo Rocha. Se incluye también el relevamiento bibliográfico y las primeras conclusiones generales en relación a los discursos genérico-sexuales que se proponen a las infancias espectadoras. |
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