Bethencourt, V. (2019). Un análisis curricular de la formación docente de les profesores de filosofía: Los casos de la UBA, la UNLP, la UNC y la UNT.
Cita Chicago Style (17a ed.)Bethencourt, Verónica. Un Análisis Curricular De La Formación Docente De Les Profesores De Filosofía: Los Casos De La UBA, La UNLP, La UNC Y La UNT. 2019.
Cita MLA (8a ed.)Bethencourt, Verónica. Un Análisis Curricular De La Formación Docente De Les Profesores De Filosofía: Los Casos De La UBA, La UNLP, La UNC Y La UNT. 2019.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.