Las piedras y la Ley de Educación Sexual Integral : una aproximación poética al ciclo de las rocas
El presente trabajo tiene por objetivo caracterizar una secuencia didáctica realizada en una escuela de nivel medio en la materia geografía, que articula contenidos desde la poesía, con la intención de trabajar la expresión del mundo interno de los/ las/ lxs estudiantes, promoviendo una actitud intr...
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| Autor principal: | Siskindovich, Julieta |
|---|---|
| Formato: | Documento de conferencia publishedVersion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2019
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.13651/ev.13651.pdf |
| Aporte de: |
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