La comunidad educativa : su problematización desde los procesos formativos universitarios

La ponencia expone algunos avances alcanzados con el trabajo de indagación teórica que se está desarrollando en el marco del proyecto "La comunidad educativa: definición y significaciones, aportes para el análisis del vínculo entre escuela y sociedad" cuyo propósito es analizar cómo se con...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Cruz, Verónica, Asprella, Gabriel, Vicente, María Eugenia, Causa, Matías, Dreizzen, Analía, Almada, Guillermo Martín, Urrutia, Liliana
Formato: Documento de conferencia publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de La Plata 2016
Materias:
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.13113/ev.13113.pdf
Aporte de:
Descripción
Sumario:La ponencia expone algunos avances alcanzados con el trabajo de indagación teórica que se está desarrollando en el marco del proyecto "La comunidad educativa: definición y significaciones, aportes para el análisis del vínculo entre escuela y sociedad" cuyo propósito es analizar cómo se conceptualiza la "comunidad educativa," y cómo se resignifica esta noción desde las prácticas institucionales en el sistema educativo.