Pensar la Educación Física desde la perspectiva Queer

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La Educación Física es la disciplina que más ha contribuido a la construcción de masculinidades y femineidades. Este trabajo tiende a problematizarla a partir de las categorías sexo/género, como dispositivo de reproducción de un modelo de cuerpo heterosexual, dicotómico y estable desde el análisis d...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Alderete, Gladys Carolina
Formato: Documento de conferencia publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: 2019
Materias:
Educación física
Educación Física
Queer
Cuerpo
Género
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.12913/ev.12913.pdf
Aporte de:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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