El proceso de enseñanza-aprendizaje desde un enfoque transdisciplinario

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La educación física, durante mucho tiempo, ha sido estudiada desde perspectivas pedagógicas, deportivas, gimnásticas, higiénicas, entre otras. Tradicionalmente, hablar de esta asignatura es contribuir al lenguaje de una pedagogía corporal, directa y lineal; no obstante, en el presente trabajo se con...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Falcettoni, Nicolás
Formato:	Documento de conferencia publishedVersion
Lenguaje:	Español
Publicado:	2019
Materias:	Educación física Educación Física Enseñanza Aprendizaje Transdisciplina
Acceso en línea:	https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.12857/ev.12857.pdf
Aporte de:	Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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