El juego como contenido a enseñar en los programas de las asignaturas del profesorado en Educación física : El caso de las Universidades Nacionales

Mostrar todas las versiones(3)

En este trabajo presentaremos avances respecto a las investigaciones que se realizan en el marco del proyecto "Las Prácticas corporales en la Educación Superior" dirigido por Marcelo Giles radicado en el Centro Interdisciplinario Cuerpo, Educación y Sociedad (IdIHCS/FaHCE/UNLP), que tiene...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Renati, María Cecilia, Viñes, Nicolás
Formato: Documento de conferencia publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: 2019
Materias:
Educación física
Juego
Programas
Planes de estudio
Educación Física
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.12782/ev.12782.pdf
Aporte de:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

Ejemplares similares

Ejemplares similares