Rol del profesor de educación física en alumnos con discapacidad motora : Adaptación de elementos de juegos y actividades convencionales

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Este informe fue elaborado con la intención de mejorar las opciones y posibilidades para el desempeño docente, en el desarrollo de las clases de educación física, la elección y adaptación de materiales y las adaptaciones de las actividades y juegos motrices, en alumnos con discapacidad motora. En es...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Costantini, Silvio, Maggi, Enrique
Formato: Documento de conferencia publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: 2019
Materias:
Educación física
Escuela
Educación especial
Inclusión
Intervención docente
Adaptación
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.12770/ev.12770.pdf
Aporte de:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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