El Index for inclusion como herramienta para valorar la inclusión en la educación primaria

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A raíz de su publicación en el año 2000, diversas investigaciones han utilizado el Index for Inclusion para analizar la manera en la que los procesos inclusivos se están desarrollando en los centros educativos que están implementando esta filosofía. Este trabajo de revisión busca analizar las difere...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Vélez-Calvo, Ximena, Tárraga Mínguez, Raúl, Fernández Andrés, Ma. Inmaculada, Pastor Cerezuela, Gemma, Peñaherrera Vélez, Ma. José
Formato: Documento de conferencia publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: 2018
Materias:
Ciencias sociales
Escuela primaria
Index for inclusion
Metodología
Revisión
Methodology
Primary school
Revision
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.12758/ev.12758.pdf
Aporte de:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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