Cuestionario de autopercepción : variables intervinientes en el desempeño en lectura y escritura

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El objetivo del trabajo es analizar las posibles causas que otorgan los alumnos universitarios al desempeño en lectura y escritura, a partir de las respuestas obtenidas en un cuestionario de autopercepción preparado para tal fin por la Ps. Telma Piacente. Dicho instrumento permitió que los estudiant...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Maglio, Norma Beatriz, Luque, Adriana Edith
Formato: Documento de conferencia publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Psicología 2013
Materias:
Psicología
Autopercepción
Variables lectura-escritura
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.12143/ev.12143.pdf
Aporte de:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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