El debate parlamentario. Una propuesta pedagógica en el marco de la enseñanza de la argumentación en el Bachillerato de Bellas Artes (BBA)

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Desde hace ya varios años en el Bachillerato de Bellas Artes (y en el resto de los colegios del sistema de pregrado), los sucesivos programas de la materia han ido incorporando paulatinamente contenidos de lógica informal (en detrimento de la lógica estándar), hasta que finalmente se la adoptó como...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Arca, Claudio Mauricio, López García, Alejandro
Formato: Documento de conferencia publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de La Plata. Dirección de Capacitación y Docencia. Secretaría de Asuntos Académicos. Especialización en Docencia Universitaria 2018
Materias:
Educación
Debates (método de enseñanza)
Enseñanza
Lógica
Pedagogía
Argumentación
Contraargumentación
Debate
Diálogo
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.12107/ev.12107.pdf
Aporte de:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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