Niños con discapacidades y educación inclusiva : La importancia del nivel inicial y el rol mediador del docente

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En este trabajo se pretende hacer un aporte a la reflexión sobre la inclusión de niños con discapacidades en el Nivel Inicial de educación, destacando la importancia de este ciclo, la igualdad de oportunidades para acceder, y el papel de los docentes. En primer lugar, se enfatiza la idea de que la c...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Talou, Carmen Lydia, Borzi, Sonia Lilian, Sánchez Vázquez, María José, Gómez, María Florencia, Escobar, Silvana
Formato: Documento de conferencia publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: 2009
Materias:
Psicología
Infancia
Discapacidad
Autonomía moral
Inclusión educativa
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.12078/ev.12078.pdf
Aporte de:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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