Significado de la educación secundaria durante los gobiernos peronistas (1946-1955)

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La presente comunicación se deriva de un proyecto de investigación y tesis doctoral centrado en indagar los sentidos que adolescentes, jóvenes y adultos construyen sobre la escuela media en la actualidad. La problemática del sentido sobre la escuela media se constituye en una preocupación común que...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: D'Aloisio, Florencia
Formato: Documento de conferencia publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: 2009
Materias:
Psicología
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.12025/ev.12025.pdf
Aporte de:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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