Gestación, puesta a punto y ejecución de una propuesta de abordaje vivencial y multidisciplinar para las ciencias naturales en la educación primaria

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En este trabajo se describirá la gestación, puesta a punto e inicio de ejecución de un abordaje de tipo vivencial y multidisciplinar de las Ciencias Naturales a lo largo de la etapa de formación primaria. La experiencia descripta es el resultado de un ejercicio de interacción continua de más de cuat...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Pincelli, Michelina M., Prat, María. R., Brustle, Marina, Formichella, María, Springer, Johanna, Malaspina, Cintia, Ullmann, Cristian, Pérez Millán, Cecilia, Otranto, Sebastián
Formato: Documento de conferencia publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: 2019
Materias:
Educación
Ciencias Naturales
Abordaje vivencial
Multidisciplinar
Interacción entre niveles educativos
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.11954/ev.11954.pdf
Aporte de:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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