La dinámica de la educación no formal a través de un Museo de Ciencias
El presente trabajo muestra el planeamiento de actividades que se realizan ante una visita de escuelas y/o colegios secundarios a nuestra biblioteca museo. Estas visitas tienen como objetivo difundir las ciencias químicas, además de despertar el interés por las mismas en los alumnos. De esta manera...
Guardado en:
| Autores principales: | Lombardo, Jose, Huamani, Luciano, Lenzi, Ayelen, Arcidiacono, Melina, D'Alessandro, Franco, Ledoux, Iván, Prieto, Nelly, Boggiano, Elba, Varetti, Eduardo, Capparelli, Alberto |
|---|---|
| Formato: | Documento de conferencia publishedVersion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2019
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.11937/ev.11937.pdf |
| Aporte de: |
Ejemplares similares
-
La dinámica de la educación no formal a través de un Museo de Ciencias
por: Lombardo, José Francisco, et al.
Publicado: (2019) -
La dinámica de la educación no formal a través de un Museo de Ciencias
por: Lombardo, Jose -
The mobilization of domestic resources to ensure the coordinated development of formal and non formal education : experiences from Ghana and Nigeria.
por: Ekuban, E.E
Publicado: (1978) -
Respuestas a la encuesta sobre experiencias en el uso conjunto de la infraestructura educativa para la educación formal y la no formal.
Publicado: (1982) -
Contribuciones de la noción “diseño de experiencia” en el panorama de la educación no-formal
por: Marulanda Bohórquez, Jorge Alonso, et al.
Publicado: (2015)