Un diseño de actividades matemáticas para el desarrollo de competencias en las carreras de Ingeniería

Mostrar todas las versiones(3)

Desde el año 2006, en Argentina, el Consejo Federal de Decanos de Ingeniería (CON-FEDI) acordó llevar adelante una propuesta de innovación que reformula la formación de los ingenieros y está centrada en la enseñanza basada en el enfoque por competencias. Frente a las competencias genéricas y específ...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: D'Andrea, Leonardo Javier
Formato: Documento de conferencia publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Departamento de Ciencias Exactas y Naturales 2019
Materias:
Educación
Formación por competencias
Ingeniería
Actividad matemática
Cálculo diferencial e integral
Electrónica
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.11906/ev.11906.pdf
Aporte de:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

Ejemplares similares

Ejemplares similares