Memes podem ser conteúdo? : Analisando uma atividade de ensino na formaçao docente em ciências biológicas

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Neste trabalho, analisamos alguns dos memes apresentados pelos estudantes na avaliaçao final da disciplina Produçao e análise de textos em Ciências Biológicas, do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas, enquanto ferramenta de produçao de conteúdos científicos e pedagógicos, bem como uma estrat...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: De Medeiros Arnt, Ana, De Melo Matos, Alan Henrique
Formato: Documento de conferencia publishedVersion
Lenguaje:Portugués
Publicado: 2019
Materias:
Educación
Memes
Produçao e análise de dextos
Estudos culturais da ciência
Ensino de Biologia
Formaçao Docente
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.11880/ev.11880.pdf
Aporte de:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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