Enseñar a observar desde la práctica docente
La presente ponencia surge de la inquietud y necesidad de reflexionar sobre el modo de enseñar y establecer criterios para la evaluación de la técnica de observación como técnica de información científica en una materia de metodología. Este trabajo presenta experiencias sobre la enseñanza en el aula...
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| Autores principales: | Torillo, Daniela, Elverdin, Florencia, Herrero, Vanesa, Carranza, Keyla |
|---|---|
| Formato: | Documento de conferencia publishedVersion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2018
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.11774/ev.11774.pdf |
| Aporte de: |
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