Hablemos de pobreza : Elaboración colectiva y significativa de conceptos. Una experiencia de aprendizaje que vincula los niveles terciario y secundario

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No es habitual ser testigos directos e inmediatos de cómo contenidos conceptuales y procedimentales vistos y analizados para el nivel terciario se materializan en el trabajo áulico en la secundaria. Tampoco su aplicabilidad en distintas disciplinas que integran las Ciencias Sociales, a pesar de la i...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Imaz, Rocío
Formato: Documento de conferencia publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Departamento de Geografía 2018
Materias:
Geografía
Construcción colectiva de conceptos
Aprendizaje significativo
Transferencias metodológicas entre niveles
Flexibilidad de recursos didácticos
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.11280/ev.11280.pdf
Aporte de:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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