Selección crítica, intervención y diseño de materiales para la enseñanza de inglés : Una perspectiva crítica regional y local

Mostrar todas las versiones(3)

El propósito del taller consistió en abordar conceptual y empíricamente una problemática multinivel que permea la enseñanza de inglés: la cuestión de los materiales. Dado que estos se convierten en soportes físicos y simbólicos de concepciones y cosmovisiones, deben ser -en sí mismos- objeto de estu...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Baum, Graciela
Formato: Documento de conferencia publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Centro de Estudios e Investigaciones Lingüísticas 2017
Materias:
Lingüística
Materiales didácticos
Autenticidad
Globalización
Comodificación
Pedagogía crítica
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.10923/ev.10923.pdf
Aporte de:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

Ejemplares similares

Ejemplares similares