Projeto gênero e diversidade na escola no Brasil

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Em diálogo com os Estudos Feministas em uma perspectiva pósestruturalista, apresentamos um ensaio de problematizaçao de como as categorias gênero e diversidade sao acionadas conceitual e metodologicamente para compor a agenda política do Projeto Gênero e Diversidade na Escola (GDE). Para isso, anali...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Wenetz, Ileana, Gomes Dornelles, Priscila
Formato: Documento de conferencia publishedVersion
Lenguaje:Portugués
Publicado: Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Departamento de Educación Física 2017
Materias:
Educación física
Gênero
Diversidade
Projeto Gênero e Diversidade na Escola
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.10218/ev.10218.pdf
Aporte de:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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