Trabalho pedagógico e a didática dos esportes coletivos

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A teoria da açao motriz consiste em um instrumento de compreensao do mundo dos jogos e esportes, estabelecendo cientificamente o entendimento da lógica interna de qualquer manifestaçao da cultura corporal. Como se utilizássemos uma objetiva mais precisa em uma câmera fotográfica para observar as man...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Ribas, João Francisco Magno
Formato: Documento de conferencia publishedVersion
Lenguaje:Portugués
Publicado: 2017
Materias:
Educación física
Praxiologia motriz
Didática
Currículo
Ensino dos esportes
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.10118/ev.10118.pdf
Aporte de:
Memoria Académica - FaHCE (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description A teoria da açao motriz consiste em um instrumento de compreensao do mundo dos jogos e esportes, estabelecendo cientificamente o entendimento da lógica interna de qualquer manifestaçao da cultura corporal. Como se utilizássemos uma objetiva mais precisa em uma câmera fotográfica para observar as manifestaçoes da cultura corporal. O presente estudo trata de discutir um modelo que permita analisar as propostas curriculares para a Educaçao Física no Brasil, principalmente a proposta da Base Comum Curricular Nacional, e o ensino dos Jogos Esportivos Coletivos. Os resultados deste modelo apresentam as possíveis contribuiçoes da praxiologia motriz para a organizaçao do trabalho pedagógico e da didática na Educaçao Física, em especial para o ensino dos Jogos Esportivos Coletivos, principalmente nos aspectos didáticos e metodológicos desse grupo de modalidades
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