Sentidos que los actores educativos construyen sobre la escuela media actual

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El presente trabajo se centra en la indagación de los sentidos que construyen alumnos, docentes, directivos y padres respecto a los aspectos que valoran de la escuela media actual, las críticas que realizan y las expectativas en torno a la escolaridad en el nivel medio. Desde una perspectiva psicoso...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: D'Aloisio, Florencia, Paulín, Horacio
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2008
Materias:
Sociología
Prácticas sociales
Educación
Sentido
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/99563
http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.5981/ev.5981.pdf
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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