ADHD y discursos de la salud : La construcción del ADHD como enfermedad
Estos avances presentados aquí se inscriben en un interés más amplio, que apunta a indagar acerca de tres nociones diagnósticas, que pueden brindarnos claves para interpretar discursos y prácticas que construyen subjetividad en nuestra actual sociedad. Dichas nociones son bulimiaanorexia, ADHD (défi...
Guardado en:
| Autor principal: | Bianchi, Eugenia |
|---|---|
| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2008
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/98882 http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.5892/ev.5892.pdf |
| Aporte de: |
Ejemplares similares
-
Síndrome de déficit de atención con o sin hiperactividad (ADD/ADHD) : estrategias en el aula /
por: Armstrong, Thomas
Publicado: (2005) -
Diagnósticos en la infancia: breve reseña sobre el T. D. A. /H
por: Abal, Mauricio
Publicado: (2013) -
Cuestionando prácticas clínicas desubjetivantes en salud y educación
por: Palacios, Alba
Publicado: (2019) -
Cuestionando prácticas clínicas desubjetivantes en salud y educación
por: Palacios, Alba
Publicado: (2019) -
ADHD : ¿enfermos o singulares?: una mirada diferente sobre el síndrome de hiperactividad y déficit de atención.
Publicado: (2004)