Soler Campo, S., & Oriola Requena, S. (2019). Música, identidad de género y adolescencia: Orientaciones didácticas para trabajar la coeducación.
Cita Chicago Style (17a ed.)Soler Campo, Sandra, y Salvador Oriola Requena. Música, Identidad De Género Y Adolescencia: Orientaciones Didácticas Para Trabajar La Coeducación. 2019.
Cita MLA (8a ed.)Soler Campo, Sandra, y Salvador Oriola Requena. Música, Identidad De Género Y Adolescencia: Orientaciones Didácticas Para Trabajar La Coeducación. 2019.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.