Ni adulta ni niño: derecho de las niñas a una vida libre de violencias en Argentina
El presente Trabajo se propone conocer las formas de violencia y discriminación en niñas a partir de la construcción de un campo de problemas de la niñez para su abordaje en políticas públicas. Consideramos que la propuesta epistemológica de Fernández (1999) constituye un aporte fundamental para el...
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| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis Trabajo de especializacion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2020
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/98167 |
| Aporte de: |
| Sumario: | El presente Trabajo se propone conocer las formas de violencia y discriminación en niñas a partir de la construcción de un campo de problemas de la niñez para su abordaje en políticas públicas. Consideramos que la propuesta epistemológica de Fernández (1999) constituye un aporte fundamental para el diseño, ejecución y evaluación de políticas públicas ya que el abordaje de situaciones de violencia de género en niñas requiere de distintas estrategias de acción que pongan en juego múltiples actores, saberes y prácticas. Los contenidos que se desarrollan son fruto del proceso formación llevado a cabo durante la Especialización en Políticas Públicas y Justicia de Genero del Espacio de Formación de la Red de Posgrados CLACSO. |
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