Tensiones entre las imágenes didácticas y el arte
Proponemos revisar, desde una perspectiva histórica, la aparente nitidez de la separación entre las imágenes utilizadas en la enseñanza y el arte. Nos interesa identificar las condiciones que hacen visible una imagen en las culturas escolares para analizar de qué modo algunas de ellas son considerad...
Guardado en:
| Autores principales: | Hollman, Verónica Carolina, Mazzitelli Mastricchio, Malena |
|---|---|
| Formato: | Articulo |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2017
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/97830 https://ri.conicet.gov.ar/11336/89535 https://revistas.ufg.br/atelie/article/view/41474 |
| Aporte de: |
Ejemplares similares
-
Tensiones entre las imágenes didácticas y el arte
por: Hollman, Verónica -
Unidad formativa : UF0513. Gesti�on auxiliar de archivo en soporte convencional o inform�atico /
Publicado: (2015) -
LAS IMÁGENES Y SU ROL EN LA CONFIGURACIÓN DE LOS ESPACIOS DE MEMORIA | ACTAS - Jornadas de Investigación
por: María Celeste Bonzano -
La resonancia de las imágenes. La cartografía como dispositivo del arte
por: Mazzitelli Mastricchio, Malena, et al.
Publicado: (2025) -
La resonancia de las imágenes. La cartografía como dispositivo del arte
por: Mazzitelli Mastricchio, Malena, et al.
Publicado: (2025)