Laboratorio-taller de Electrónica: un espacio de articulación y reflexión de prácticas educativas
Según estadísticas recientes, deberían fortalecerse las políticas educativas orientadas al desarrollo profesional de distintas ramas de la Ingeniería para elevar el número de ingenieros por habitantes en Argentina (Congreso Mundial de Ingeniería 2010), generando estrategias de promoción de las vocac...
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| Autores principales: | , , |
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| Formato: | Articulo |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2012
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/97313 https://revistas.psi.unc.edu.ar/index.php/ext/article/view/1180/2088 |
| Aporte de: |
| Sumario: | Según estadísticas recientes, deberían fortalecerse las políticas educativas orientadas al desarrollo profesional de distintas ramas de la Ingeniería para elevar el número de ingenieros por habitantes en Argentina (Congreso Mundial de Ingeniería 2010), generando estrategias de promoción de las vocaciones vinculadas con estos campos. Considerando que la formación de ingenieros es de vital importancia para el desarrollo científico, tecnológico y económico del país es que surge este proyecto de extensión, acreditado por la Secretaría de Políticas Universitarias (2011), organizado por docentes y estudiantes universitarios de grado de la carrera de Ingeniería en Electrónica (UNLP). |
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