Definiciones acerca del gobierno de las instituciones escolares, provisión y organización escolar de descentralización educativa en los 90'
El objetivo de este trabajo es presentar un apartado de la tesis doctoral donde se identifican y analizan las definiciones en torno a los debates y propuestas de descentralización, que se dieron en la década de los 90´ en Argentina. En esas discusiones, participaron actores e instituciones que expre...
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| Autor principal: | |
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| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2019
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/95734 |
| Aporte de: |
| Sumario: | El objetivo de este trabajo es presentar un apartado de la tesis doctoral donde se identifican y analizan las definiciones en torno a los debates y propuestas de descentralización, que se dieron en la década de los 90´ en Argentina. En esas discusiones, participaron actores e instituciones que expresaban a través de organismos no gubernamentales (ONG´s), organismos internacionales o sindicatos, diversos posicionamientos respecto a las políticas de descentralización de dicha década. Sin embargo, no todos los actores tenían incidencia en la definición de la agenda pública y en las definiciones de la política educativa. |
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