La construcción del Estado del Arte : Un ejercicio clave de reflexión político-académico en el proceso de investigación
El presente texto busca introducir conceptualmente la construcción del estado del arte y/o búsqueda de antecedentes temáticos como una pieza imprescindible en el diseño de un proyecto de investigación, asuma éste el género de tesis, tesina, trabajo integrador final, proyecto de investigación, entre...
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| Autores principales: | , , |
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| Formato: | Objeto de aprendizaje Material complementario |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2020
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/95730 |
| Aporte de: |
| Sumario: | El presente texto busca introducir conceptualmente la construcción del estado del arte y/o búsqueda de antecedentes temáticos como una pieza imprescindible en el diseño de un proyecto de investigación, asuma éste el género de tesis, tesina, trabajo integrador final, proyecto de investigación, entre los principales formatos. Asimismo, se propone reflexionar acerca del estado del arte como un modo de recuperar el conocimiento producido en determinada institución científico-académica, pensando en sus tradiciones y trayectorias epistemológicas, abonando a una matriz de pensamiento que entienda la producción de conocimiento como un ejercicio de investigación-reflexión-acción colectivo y social, y no como un acto individual. De acuerdo con esta perspectiva, se pretende explorar en algunos ejes que den cuenta, fundamentalmente, de qué implica construir el estado del arte, cuál es su finalidad y su aporte en el marco de una investigación; como así también compartir algunas herramientas para su elaboración. |
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