Hacia la construcción de pedagogías de género desde el campo de la comunicación/educación
La articulación entre comunicación y educación implica mirar los procesos educativos en sentido amplio (Buenfil Burgos, 1992), y la comunicación en toda su complejidad, y no sólo lo que atañe directamente a los medios de comunicación (Huergo, 2001). En este campo, la experiencia y la vida cotidiana...
Guardado en:
| Autores principales: | Gariglio, Rocío, Cremona, María Florencia |
|---|---|
| Formato: | Articulo Comunicacion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2019
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/95393 https://revistas.unlp.edu.ar/InvJov/article/view/7148 |
| Aporte de: |
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