Saber, sujeto y curriculum: una problematización de la educación del cuerpo
El escrito busca desarrollar qué sujeto se pretende y se ha pretendido formar enla Educación, a partir de un análisis de los saberes que sustentaron y sustentanel currículum de Educación Física en particular y de la Educación en general dela provincia de Buenos Aires (Argentina). En un primer aborda...
Guardado en:
| Autor principal: | Emiliozzi, María Valeria |
|---|---|
| Formato: | Articulo |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2016
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/95349 https://ri.conicet.gov.ar/11336/71051 http://educacion.ulagos.cl/revista/index.php/edicion-vi-2/item/66-edicion6-articulo2 |
| Aporte de: |
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