Energía en Edificios: evaluación de la propuesta didáctica de la materia
Esta comunicación presenta una síntesis de la evaluación de los cambios implementados en la metodología didáctica utilizada en la materia electiva Energía en Edificios para introducir en la problemática energética y del uso racional de la energía en los alumnos de la carrera de Arquitectura. Los res...
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| Autores principales: | , , |
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| Formato: | Articulo Comunicacion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2007
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/94020 |
| Aporte de: |
| Sumario: | Esta comunicación presenta una síntesis de la evaluación de los cambios implementados en la metodología didáctica utilizada en la materia electiva Energía en Edificios para introducir en la problemática energética y del uso racional de la energía en los alumnos de la carrera de Arquitectura. Los resultados obtenidos durante estos dos últimos años muestran la utilidad de esta experiencia para transmitir el conocimiento y las técnicas sobre el uso racional de la energía en edificios a los alumnos de grado, al mismo tiempo que pone en evidencia ciertos aspectos que necesitan ser mejorados para fortalecer la formación de los futuros profesionales arquitectos en relación con esta temática. |
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