El desafío de enseñar en la escuela problemas socio-territoriales actuales : El caso de Famatina y la megaminería en las aulas de 5to año de nivel primario

Mostrar todas las versiones(3)

El presente trabajo da cuenta de una experiencia educativa desarrollada en 5to año de la Educación Primaria de la escuela Graduada Joaquín V. González –perteneciente al Sistema de Pregrado de la UNLP- en el área de Ciencias Sociales desde el año 2012. Esta experiencia se enmarca en los lineamientos...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Vicente, María Laura, Colman, Marisol, Santoro, Daniela, Dobarro, Claudia, Cebrián, Gilda, Pappier, Viviana
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2016
Materias:
Geografía
Educación
Enseñanza primaria
Megaminería
Debate en grupo
Compromiso
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/93962
http://jornadasgeografia.fahce.unlp.edu.ar/xviii-jornadas-2016/actas/A05.pdf/view
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

Ejemplares similares

Ejemplares similares