Demandas de atención de la multiculturalidad en el currículum de ciencias sociales y formación docente

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En nuestro medio, la multiculturalidad es un fenómeno cotidiano que expresa con evidencia los cambios que genera. Desde 1880 los afluentes de la cultura española e italiana cobraron gran relevancia. Posteriormente, durante la primera mitad del siglo XX se generó el pluralista más dinámico y tal vez...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Candreva, Anna, Susacasa, Sandra
Formato: Libro Capitulo de libro
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de Almería 2005
Materias:
Educación
Enseñanza de las ciencias sociales
Docentes
Didáctica
Formación docente
Formación profesional
Currículo
Multiculturalismo
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/92722
http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/library?a=d&c=libros&d=Jpm731
https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=1980451
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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