Educación intercultural y ciudadana: apuntes para la enseñanza y el aprendizaje de lenguas extranjeras en Argentina
El artículo analiza dos documentos que surgen del ámbito de la educación nacional en relación con la enseñanza y el aprendizaje de lenguas extranjeras: el <i>Proyecto de Mejora de la Formación Docente para el Nivel Secundario en el área de Lenguas Extranjeras</i> y los <i>Núcleos d...
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| Autores principales: | , |
|---|---|
| Formato: | Articulo |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2016
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/90901 http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/library?a=d&c=arti&d=Jpr11008 https://ri.conicet.gov.ar/handle/11336/69418 |
| Aporte de: |
| Sumario: | El artículo analiza dos documentos que surgen del ámbito de la educación nacional en relación con la enseñanza y el aprendizaje de lenguas extranjeras: el <i>Proyecto de Mejora de la Formación Docente para el Nivel Secundario en el área de Lenguas Extranjeras</i> y los <i>Núcleos de Aprendizajes Prioritarios para el área de Lenguas Extranjeras para la Educación Primaria y Secundaria</i>. |
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