Posibilidades de las librerías de realidad aumentada en el desarrollo de actividades educativas
En este trabajo se presenta un análisis de experiencias educativas con Realidad Aumentada (RA), recopiladas de la literatura. Para llevar a cabo este análisis se proponen dos dimensiones de análisis: una tecnológica que revisa aspectos de la plataforma de desarrollo, tipo de reconocimiento y licenc...
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| Autores principales: | Salazar Mesía, Natalí Angélica, Sanz, Cecilia Verónica, Gorga, Gladys Mabel |
|---|---|
| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2019
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/90720 |
| Aporte de: |
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