La relación con el saber: un estudio con adultos que inician la escolaridad

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Presentamos parte de un estudio dirigido a conocer la relación con el saber matemático y los conocimientos aritméticos de alumnos adultos que inician la escolaridad primaria. Analizamos diferentes fuentes de movilización de los alumnos para ir a la escuela y aprender matemática, el rol de algunas fi...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Broitman, Claudia, Charlot, Bernard
Formato: Articulo
Lenguaje:Español
Publicado: 2014
Materias:
Educación
Enseñanza primaria
Matemática
Educación de adultos
Primary school
Mathematics
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/90415
http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/library?a=d&c=arti&d=Jpr8373
http://www.revista-educacion-matematica.com/revista/2016/05/15/vol26-3-1/
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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