Vaivenes y claroscuros de la enseñanza de los derechos humanos en Argentina

¿Cuánto y cómo el sistema educativo argentino ha asumido su compromiso internacional de enseñar los derechos humanos? ¿Qué distancias y distorsiones ha habido entre las prescripciones curriculares y las prácticas pedagógicas de las escuelas? Este artículo considera algunos matices condicionantes de...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Siede, Isabelino Ahmed
Formato: Articulo
Lenguaje:Español
Publicado: 2017
Materias:
Ciencias Sociales
Educación
Derechos humanos
currículo
Enseñanza
Education
human rights
curriculum
teaching
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/90301
http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/library?a=d&c=arti&d=Jpr8947
https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/derechoshumanos/article/view/9663
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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