Educación secundaria en instituciones dependientes de universidades públicas : Miradas docentes que consolidan su prestigio en Brasil y Argentina

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En el presente artículo nos proponemos presentar los resultados de dos investigaciones doctorales. Nos centraremos en analizar las miradas de los docentes de escuelas dependientes de universidades públicas sobre el prestigio de dichas instituciones en Brasil y en Argentina. En ese sentido, nos propo...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Di Piero, María Emilia, Mataluna, Mariana
Formato: Articulo
Lenguaje:Español
Publicado: 2018
Materias:
Ciencias de la Educación
Escuela secundaria
Universidad
Desigualdad social
Élite
Prestigio
Secondary School
University
Inequality
Elite
Prestige
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/89871
http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/library?a=d&c=arti&d=Jpr10048
https://www.unse.edu.ar/trabajoysociedad/30porciento20DIPIEROporciento20yporciento20MATULANAporciento20Educacionporciento20secundaria.pdf
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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