La educación a distancia en bibliotecología : Reflexiones sobre una experiencia virtual de formación de postgrado

Este artículo describe la experiencia del dictado del Curso de Postgrado <i>"Gestión de Bibliotecas y Centros de Documentación"</i> desarrollado por FLACSO en los años 2004 y 2005. Tiene en cuenta la experiencia desarrollada por otros postgrados dictados en la institución de lo...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Corda, María Cecilia
Formato: Articulo
Lenguaje:Español
Publicado: 2006
Materias:
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/89398
http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/library?a=d&c=arti&d=Jpr7219
https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=1431592
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Descripción
Sumario:Este artículo describe la experiencia del dictado del Curso de Postgrado <i>"Gestión de Bibliotecas y Centros de Documentación"</i> desarrollado por FLACSO en los años 2004 y 2005. Tiene en cuenta la experiencia desarrollada por otros postgrados dictados en la institución de los que se nutrió y de los que aprendió para salir exitoso del desafío de la educación a distancia. Reflexiona sobre las prácticas de lectura y escritura de los alumnos, sus modos de apropiación de las herramientas intelectuales y los aportes teóricos metodológicos. También reflexiona sobre algunas peculiaridades de los vínculos interpersonales en el marco de la modalidad virtual, y la formación personal de cada uno en relación con sus propias inquietudes y práctica profesional