La magia de la palabra: la narración oral de cuentos en la clase de inglés como lengua extranjera
Los docentes de lenguas extranjeras solemos abordar la narración desde una perspectiva puramente lingüística: ya sea para enseñar o practicar las características del tipo textual, como recurso didáctico para enseñar o repasar vocabulario, promover la incorporación de patrones de entonación de L2, y...
Guardado en:
| Autores principales: | Cuestas, Anahí Diana, Iacoboni, Gabriela Noemí |
|---|---|
| Formato: | Articulo |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2006
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/88855 http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/library?a=d&c=arti&d=Jpr4592 |
| Aporte de: |
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