Reflexiones sobre el proceso enseñanza-aprendizaje de la geografía en la escuela secundaria : El uso de las TICs como herramienta en el proceso evaluativo
El presente trabajo es parte del proyecto de investigación <i>“Cómo se enseña Geografía y cuál es el lugar de las TIC en la actual Educación Secundaria. Un análisis desde las políticas públicas a las prácticas áulicas en escuelas de La Plata”</i>, en el marco del Programa de Incentivos a...
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| Autores principales: | Serrano, Claudia Jorgelina, Zilio, Cecilia Karina |
|---|---|
| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2018
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/88046 http://jornadasgeografia.fahce.unlp.edu.ar/jornadas-platenses-y-xx-jieg/actas/ZilioC.pdf |
| Aporte de: |
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