Tramas que traman : Hacia una propuesta de análisis de textos literarios producidos al finalizar la escuela primaria
Este trabajo estudia un transcurrir de la escritura en aulas de una escuela argentina, primaria y pública, de enfoque constructivista. Lo hace desde la retórica, la narrativa y la temática, contempla aspectos gramaticales, lingüísticos y semióticos. Propone la Crítica Genética como perspectiva de an...
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| Autor principal: | Scaglia, Roxana Beatriz |
|---|---|
| Otros Autores: | Bosoer, Sara Amalia |
| Formato: | Tesis Tesis de maestria |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2019
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/87709 https://doi.org/10.35537/10915/87709 |
| Aporte de: |
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